管理

教學哲學

我們相信,結合基本技能和高階思維的廣泛而嚴格的課程將使學生成為21世紀的生產公民。 我們出色的教學人員結合了現實世界的經驗,讓學生將學習與校外生活聯繫起來。 年級小組會定期討論學生在正式和非正式評估中的進度,以確保每個學生每天都受到挑戰。 當解僱之鐘響起時,學習不會停止,而是通過有意義的課餘活動,擴展活動和家庭作業來擴展,以允許實踐和加強學生所學的技能。 在整個學術計劃中編織的是一個以關懷和相互負責為基礎的學校社區,促進了自律,善良和求知欲的發展。

肯溫·沙夫納

臨時校長Kenwyn Shaffner

kenwyn.schaffner@apsva.us | 703-228-6645

image001梅林達·菲利普斯(Melinda Phillips),助理校長

Melinda.Phillips@apsva.us | 703-228-8416

關於菲利普斯女士

Melinda於2015年12月畢業於北卡羅來納大學教堂山分校,並獲得學校管理碩士學位。在此之前,她獲得了北卡羅來納大學教堂山分校的基礎教育文學學士學位和西班牙語輔修學位。 梅琳達(Melinda)曾擔任過多個年級的老師,並致力於與各種各樣的學生和家庭合作。 她曾在北卡羅萊納州,弗吉尼亞州和多米尼加共和國的雙語學校工作。 Melinda在閱讀和寫作研討會上擁有特定的專業知識。 她成功指導了露西·卡爾金斯(Lucy Calkins)的閱讀與寫作學習單元的實施。 Melinda在弗吉尼亞州和北卡羅來納州均擁有行政管理(K-6),教學(K-12)和ESOL(K-XNUMX)的證書。 作為學校的負責人,梅琳達(Melinda)相信與學生,家庭和教職員工建立積極的關係,並營造一種具有文化響應力,公平和包容的學習環境。 Melinda認真而聰明,並致力於在她的學校社區中培養學習的樂趣。