Nguyên tắc Hợp tác trong Gia đình Nhà trường

IMG_0496 (1)Cộng đồng Trường Tiểu Học Carlin Springs cam kết hợp tác với các gia đình trong việc giáo dục con cái của họ theo quy định của liên bang Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học (ESEA), gần đây nhất được ủy quyền lại là Đạo luật Thành công Mỗi Sinh viên 2015 (ESSA), cùng với Tiêu chuẩn PTA quốc gia, và Sự Tham gia của Gia đình Trường Công lập Arlington Chính sách  Thủ tục Thực thi Chính sách (PIP).

của bạn

Để đảm bảo rằng tất cả học sinh trong Trường Tiểu Học Abingdon cải thiện thành tích và đáp ứng các tiêu chuẩn của tiểu bang và địa phương, sự hợp tác giữa nhà trường và gia đình là điều cần thiết. Trường chúng tôi tin tưởng vào trách nhiệm chung của gia đình và nhân viên nhà trường trong việc hỗ trợ sự phát triển trí tuệ, cá nhân, xã hội và tình cảm của học sinh để giúp các em đạt được đầy đủ tiềm năng của mình. Gia đình là những bên liên quan quan trọng tham gia vào việc giáo dục con em họ ở mức độ khả thi tối đa và nhà trường cam kết làm việc với các gia đình theo những cách sau đây.

Chào mừng tất cả các gia đình

Các gia đình cảm thấy được chào đón, có giá trị và kết nối với nhau và nhà trường.

  • Tạo ra một môi trường học thân thiện với gia đình, tôn trọng và hữu ích, sử dụng các không gian thể chất để tạo ra bầu không khí thân thiện và khuyến khích sự kết nối giữa các gia đình.
  • Cung cấp các cơ hội linh hoạt để đóng góp và tham gia, chẳng hạn như thời gian họp đa dạng và các lựa chọn trực tuyến và trực tiếp, đồng thời xóa bỏ các rào cản đối với sự tham gia của gia đình bằng cách cung cấp các dịch vụ như dịch thuật ngôn ngữ, đưa đón và chăm sóc trẻ em để tạo điều kiện cho sự tham gia của gia đình, nếu cần và có thể thực hiện được.

Chia sẻ trách nhiệm trong việc ra quyết định và vận động chính sách của trường

Cha mẹ là đối tác đầy đủ trong các quyết định ảnh hưởng đến con cái và gia đình.

  • Thành lập Ủy ban Cố vấn Xây dựng (BAC), sẽ hỗ trợ nhân viên trong việc lập kế hoạch, thực hiện và đánh giá chương trình toàn trường và hướng dẫn gắn kết gia đình tại trường.
  • Tiến hành một cuộc họp gắn kết gia đình hàng năm để xem xét chương trình Title I trong toàn trường và các hướng dẫn gắn kết gia đình và thông báo cho gia đình học sinh về các quy định của ESSA.
  • Mời và xem xét ý kiến ​​đóng góp của phụ huynh về kế hoạch toàn trường và các nguyên tắc hợp tác giữa nhà trường và gia đình.
  • Phối hợp với các nỗ lực toàn học khu thông qua APS Tham gia để tìm kiếm ý kiến ​​gia đình trong bản sửa đổi hàng năm của APS Sổ tay và Lời cảm ơn kèm theo, trong đó mô tả vai trò và trách nhiệm của nhân viên, phụ huynh và học sinh trong việc phấn đấu đạt được thành công trong học tập.

Giao tiếp hiệu quả

Liên lạc giữa gia đình và nhà trường là thường xuyên, hai chiều và có ý nghĩa.

  • Cung cấp thông tin kịp thời liên quan đến các kế hoạch cho năm học bằng nhiều phương pháp và ngôn ngữ khác nhau để khuyến khích sự tham gia của gia đình.
  • Cung cấp các nguyên tắc hợp tác giữa nhà trường và gia đình trên trang web của trường.
  • Báo cáo sự tiến bộ của học sinh hàng quý trên phiếu báo cáo của học khu và tạo cơ hội đối thoại trong các cuộc họp phụ huynh-giáo viên.
  • Thông báo cho các gia đình về các dịch vụ được cung cấp, sử dụng nhiều phương thức liên lạc.
  • Thông báo cho gia đình về APS chương trình giảng dạy, Tiêu chuẩn Học tập của Virginia, và các đánh giá và điểm chuẩn của tiểu bang và địa phương, và hỗ trợ các gia đình hiểu chúng.
  • Chào mừng và mời gọi tiếng nói của các gia đình trong quá trình ra quyết định có ảnh hưởng đến trẻ em bằng cách tạo cơ hội đối thoại cởi mở.

Bênh vực cho mọi học sinh và hỗ trợ học sinh thành công

Việc chia sẻ các nguồn lực và thông tin được khuyến khích và hỗ trợ để hỗ trợ việc củng cố việc học của học sinh ở nhà.

  • Tạo cơ hội cho các gia đình học cách hỗ trợ con cái của họ trong việc chứng minh rằng trường học là một ưu tiên quan trọng trong gia đình.
  • Cung cấp các dịch vụ của đội ngũ nhân viên được đào tạo để điều phối và hỗ trợ việc phát triển các chương trình gắn kết gia đình bền vững, mạnh mẽ nhằm khuyến khích các gia đình tham gia vào việc giáo dục con cái của họ.
  • Hỗ trợ các gia đình hỗ trợ cho việc học của con em họ như: các hoạt động thực hành kỹ năng và các trò chơi liên quan đến việc học ở trường.
  • Xây dựng năng lực của giáo viên, gia đình và nhân viên nhà trường để làm việc cùng nhau thông qua việc tích hợp toàn trường các chiến lược thúc đẩy quan hệ đối tác chân chính. Tại trường năm nay, chúng tôi sẽ tham gia vào các hoạt động sau:

Cộng tác với cộng đồng

Các tình nguyện viên của gia đình và cộng đồng được chào đón trong trường, và sự hỗ trợ và giúp đỡ của họ cũng được tìm kiếm.

  • Khuyến khích sự tham gia của gia đình vào trường học.
  • Tìm kiếm cơ hội sử dụng các nguồn lực cộng đồng để củng cố việc học tập của nhà trường, gia đình và học sinh.
  • Phối hợp với các chương trình liên bang và tiểu bang khác trong trường như Head Start, Virginia Preschool Initiative (VPI), và Montessori để phối hợp chuyển tiếp lên Mẫu giáo.

Sửa đổi lần cuối (ngày 12 tháng 2020 năm XNUMX)dự án