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Filosofia do Ensino

Acreditamos que um currículo amplo e rigoroso que incorpora habilidades básicas com pensamento de ordem superior prepara os alunos para serem cidadãos produtivos no século 21. Nossa incrível equipe de ensino incorpora experiências do mundo real para que os alunos conectem seu aprendizado à vida fora da escola. As equipes de nível de série discutem regularmente o progresso do aluno em avaliações formais e informais para garantir que todos os alunos sejam desafiados todos os dias. O aprendizado não para quando o sinal de dispensa toca, mas é estendido por meio de atividades significativas de enriquecimento e extensão após as aulas e dever de casa que permitem a prática e o reforço das habilidades que os alunos aprenderam. Tecido ao longo do programa acadêmico é uma comunidade escolar baseada no cuidado e responsabilidade mútua, promovendo o desenvolvimento da autodisciplina, bondade e curiosidade intelectual.

Kenwyn Shaffner

Kenwyn Shaffner, Diretor Interino

kenwyn.schaffner@apsva.us | 703-228-6645

image001Melinda Phillips, diretora assistente

Melinda.Phillips@apsva.us | 703-228-8416

Sobre a Sra. Phillips

Melinda se formou na University of North Carolina em Chapel Hill com um Master of School Administration em maio de 2015. Antes disso, ela obteve um Bacharelado em Artes em Educação Elementar e especialização em Espanhol pela University of North Carolina em Chapel Hill. Melinda trabalhou como professora em vários níveis de ensino e está empenhada em trabalhar com uma população diversificada de alunos e famílias. Ela trabalhou em escolas de dois idiomas na Carolina do Norte, Virgínia e na República Dominicana. Melinda possui expertise específica em oficina de leitura e escrita. Ela orientou com sucesso a implementação das Unidades de Estudo em Leitura e Escrita de Lucy Calkins. Melinda tem credenciais em Administração (K-12), Ensino (K-6) e ESOL (K-12) na Virgínia e na Carolina do Norte. Como líder escolar, Melinda acredita na construção de relacionamentos positivos com alunos, famílias e funcionários, e na criação de um ambiente de aprendizagem culturalmente responsivo, equitativo e inclusivo. Melinda é séria e inteligente e está empenhada em promover a alegria de aprender em sua comunidade escolar.