영재 서비스

“우리의 목표는 모든 아이들이 시작점에 관계없이 최대한의 잠재력을 발휘할 수 있도록 격려하는 것입니다.”

영재 서비스 개요

알링턴 공립학교는 모든 학생들의 장점과 잠재력을 극대화하여 자신감 있고 다재다능하며 책임감 있고 생산적인 시민이 될 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

알링턴 공립학교는 모든 개인이 장점을 가지고 있다고 믿으며 학교 인구 내의 특정 학습자가 성취 할 수있는 고유 한 능력, 관심사, 필요 및 잠재력을 가지고 있음을 인식합니다. 이러한 특성은 개인의 학습률, 스타일 및 관심사에 반응하는 독특하고 적절하게 차별화 된 커리큘럼과 학습 기회를 제공하기 위해 체계적이고 지속적인 서비스를 필요로합니다.

영재 학생들은 추상적으로 생각하고, 다양한 속도와 수준의 복잡성으로 작업하고, 독립적으로 작업을 수행 할 기회가 필요합니다. 또한 영재 서비스를받을 자격이있는 학생들은 비슷한 능력을 가진 다른 사람들과 배울 기회뿐만 아니라 모든 능력을 가진 다른 사람들과 사회적 관계를 발전시킬 기회가 필요합니다.

영재 서비스 사무소는 다음 개념을 기반으로 영재 학생을위한 교육 서비스를 관리하는 버지니아 규정을 준수하는 지역 계획을 따릅니다.

  • 영재는 발달 적입니다. 영양을 공급해야하는 잠재력입니다.
  • 영재 학생들은 다른 모든 아이들과 몇 가지 특성을 공유합니다.
  • 영재들 사이에는 가변성이 있습니다.

영재 서비스 적격성 프로세스는 다음 영역에서 학생들을 식별합니다.

  • 특정 학업 적성 – 수학, 과학, 영어, 사회 과목의 학문 분야에서 특정 적성을 가진 학생.
  • 3-12 학년의 시각 / 공연 예술 적성 – 시각 예술 및 / 또는 기악 또는 성악 분야에서 특정 적성을 가진 학생.

Las Escuelas Públicas de Arlington reconocen que ciertos alumnos poseen habilidades, intereses, necesidades y potencial únicos para el éxito. Estas características hacen necesario que seprovan servicios sistemáticos y continuos para que se puedan presentar programas de estudio únicos y apropiadamente diferenciados, que respondan a la agudeza mental y al interés personal de los alumnos. Los alumnos dotados necesitan oportunidades para pensar de una manera abstracta, trabajar a diversos ritmos y niveles de complejidad, y para cumplir con tareas independientemente. Además, los alumnos dotados necesitan oportunidades para aprender juntamente con otros con sus mismas habilidades, y para desarrollar relaciones de tipo académico y social con el resto de los alumnos.

La Oficina de Servicios para Alumnos Dotados refleja esta filosofía y da cumplimiento con las regulaciones que gobiernan los Servicios Educativos para Alumnos Dotados basada en los siguientes conceptos :

  • El talento se desarrolla; es un potencial que debe ser nutrido.
  • Los alumnos dotados comparten algunas características con todos los otros niños.
  • 가변적 인 entre los dotados가 존재합니다.

El Proceso de Identificación de los Servicios para Alumnos Dotados es usado para identificar a los alumnos en las siguientes áreas :

  • Aptitud académica específica : alumnos con aptitudes específicas en las áreas académicas seleccionadas : matemáticas, ciencias, inglés y estudios sociales, grados K-12.
  • alumnos con aptitudes específicas en áreas seleccionadas de arte visual y / o música, grados 3-12.